На відміну від інших програм підготовки магістрів за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування»:

• компетентності програми відповідають вимогам професійних стандартів, розроблених НАДС. Тому її випускники здатні без додаткової підготовки успішно працювати на посадах державної служби;
• усі обов’язкові та вибіркові компоненти програми є взаємоузгодженими, орієнтовані на реалізацію цілісного, послідовного, інтерактивного освітнього алгоритму;
• практикується співвикладання дисциплін за принципами міждисциплінарності, широке залучення відомих практиків (на модуль чи тему), гостьових лекторів з-поміж політиків, державних службовців, посадових осіб місцевого самоврядування (тематичні зустрічі на одну-дві пари);
• здобувачам надане виключне право формувати вибіркову складову програми й залучати гостьових лекторів з числа відомих політиків, державних, посадових осіб місцевого самоврядування. Наприклад, «Гостьовий курс» – здобувачі самостійно визначають назву й зміст дисципліни, яку б вони хотіли опанувати.

Унікальність програми підтверджено перемогою в конкурсі НАДС у номінації «Підготовка магістрів за напрямом «Публічне управління та адміністрування», а також ухваленням EAPAA рішення про акредитацію програми в 2022 р.

Структура і змістове наповнення програми відповідають:

• кращим світовим практикам (Школа державного управління О’Нілла, Школа управління імені Джона Ф. Кеннеді);
• тенденціям ринку праці, визначеним вперше в 2017 р., після призначення гаранта ОНП, та узагальненим у 2018 р. у концепції розвитку кафедри;
• тенденціям державного управління завдяки залученню до викладання кращих практиків;
• тенденціям у вищій освіті, оскільки четверо членів робочої групи з розроблення програми прослухали інноваційний курс у рамках програми професійного розвитку (обсягом 10 кредитів ЄКТС), а двоє з них є керівниками експертних груп Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.

Результативність навчання за програмою підтверджується позитивними рецензіями НАДС і провідних ЗВО, схвальними відгуками здобувачів та випускників програм підвищення кваліфікації.

На відміну від інших програм, що пропонують здобувачам до 75 % незмінюваних нормативних компонентів, на обов’язкову компоненту програми припадає лише 32 % її обсягу. Це забезпечує широкі можливості для формування освітніх траєкторій здобувачів за будь-якими напрямами/сферами/галузями їхньої майбутньої професійної діяльності.

Досвід 2020–2021 рр. засвідчив можливість повного переведення навчання за програмою в дистанційний режим без втрати його якості завдяки застосуванню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Здобувачі, зокрема, можуть:

• вільно вибрати за допомогою системи автоматичного запису потрібні їм навчальні дисципліни, окремі модулі, гостьові курси з-поміж доступних в особистому електронному кабінеті та опанувати їх дистанційно на сервері е-навчання DistEdu;
• самостійно отримувати знання, формувати уміння й навички, маючи відкритий доступ до навчальних матеріалів на сторінках Школи.

Наші переваги