Інтегральна компетентність: здатність визначати та розв’язувати складні економічні задачі і проблеми, приймати відповідні аналітичні та управлінські рішення у сфері економіки або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій в умовах невизначеності.

Нормативний зміст підготовки випускників, сформульований у термінах результатів навчання:

• Формулювати, аналізувати та синтезувати рішення науково-практичних проблем на абстрактному рівні шляхом декомпозиції їх на складові.
• Демонструвати навички самостійно приймати рішення, лідерські навички та уміння працювати в команді.
• Демонструвати навички спілкування в професійних і наукових колах державною та англійською мовами.
• Проводити дослідження, генерувати нові ідеї, здійснювати інноваційну діяльність.
• Обґрунтовувати та управляти проектами або комплексними діями.
• Демонструвати високу соціальну відповідальність і дотримання принципів академічної доброчесності.
• Оцінювати результати власної роботи і нести відповідальність за особистий професійний розвиток.
• Вибирати та використовувати необхідний науковий, методичний і аналітичний інструментарій для управління економічною діяльністю.
• Збирати, обробляти та аналізувати статистичні дані, науково-аналітичні матеріали, необхідні для вирішення комплексних економічних завдань.
• Обґрунтовувати рішення в умовах невизначеності, що потребують застосування нових підходів та економіко-математичного моделювання та прогнозування.
• Застосовувати сучасні інформаційні технології у соціально-економічних дослідженнях.
• Формулювати нові гіпотези та наукові задачі в сфері економіки, вибирати належні напрями і відповідні методи для їх розв’язку, беручи до уваги наявні ресурси.
• Обґрунтовувати управлінські рішення щодо ефективного розвитку суб’єктів господарювання.
• Оцінювати можливі ризики, соціально-економічні наслідки управлінських рішень.
• Застосовувати наукові підходи до формування та обґрунтування ефективних стратегій в економічній діяльності.
• Розробляти сценарії і стратегії розвитку соціально-економічних систем.
• Планувати і проводити наукові дослідження, демонструвати результати наукових робіт та готувати їх до оприлюднення.
• Застосовувати основи педагогіки і психології у навчально-виховному процесі у вищих навчальних закладах освіти.
• Демонструвати навички самостійного опанування новими знаннями, використовуючи сучасні освітні та дослідницькі технології у сфері економіки.
• Визначати та критично оцінювати стан та тенденції соціально-економічного розвитку та застосовувати їх для формування нових моделей економічних систем та процесів.

Наші переваги